Los escolásticos, como Tomás de Aquino, sometían “quaestiones” a discusión, analizaban argumentos a favor (“videtur quod …”) y en contra (“sed contra …”), a los que respondían comenzando con el indicador “respondeo dicendum quod …”.

Del mismo modo, cada visitante está invitado a responder cada post comentando las citas que se seleccionen aquí. Sin embargo, no se pretende fomentar que la reflexión ni el pensamiento se vuelvan rancios por medio de la búsqueda de verdades que pretendan subsumir la diferencia bajo el totalitarismo de lo mismo.

Sólo resta tu participación: “Sapere aude!” (Kant, I. “¿Qué es la ilustración?”)